为认真落实《驻马店市全面加强和改进中小学生心理健康工作实施方案》精神，推进全市中小学生心理健康工作，1月11日，驻马店市教育局举办了全市中小学心理健康教育专题培训班。

清华大学心理学系应用心理学专业导师陈伟教授，教育部基础教育教学指导委员会心理健康教育专委会委员、郑州市回民高级中学副校长王春前等为培训会作专题报告。培训会由市教育局党组成员、副局长刘世杰主持。

市教育局党组书记、局长牛清泉为开班仪式致辞。他表示，学校是青少年心理健康教育的主要阵地，校长更是青少年心理健康教育的关键重点。校长应关注学生的身心健康，尤其是心理成长。希望校长们珍惜此次学习机会，认真学习最新的心理健康教育理念和实践经验，更加深入地理解心理健康教育的意义和价值，掌握更多的心理健康教育方法和技巧，从而提升思想认识和专业素养，更好地为学生的健康成长保驾护航，共同推动全市中小学心理健康教育工作的深入开展。

培训会上，陈伟教授从中小学生心理危机的精准识别、有效干预和心理危机的防范三个方面，用深入浅出的理论讲解、生动详实的案例剖析、结合实际的分析研判做了一场精彩的报告，具有很强的时代性、理论性、思想性和操作性，对于做好中小学生心理健康教育工作具有重要指导意义。

王春前副校长分享了学校开展心理健康教育工作的具体实践经验，他从学校工作的实际出发，深入探讨了校园心理健康工作的重要性，也通过大量生动的案例分析，就如何做好学校心理健康工作做了一场扎根学校教学管理实际、有情怀有温度的精彩报告，吸引了在场人员的认真聆听。

会议强调，要落实好市教育局、市委政法委、市卫健委联合下发的《驻马店市全面加强和改进中小学生心理健康工作实施方案》文件精神，认真学习，将文件精神落实到实际工作中去。要做好心理健康教育的常规工作。一是开齐上好心理健康课程，要确保小学各年级每学年不少于12课时，中学各年级每学年不少于14课时。

二是配齐配强心理健康教师，每所中小学校要至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，市县教研部门要配备专兼职心理健康教研员。三是健全心理健康指导辅导机制。市县教育行政部门要设立中小学生心理健康指导中心，各学校要构建以校长为主要责任人的心理健康教育工作体系。四是加强心理筛查和评估，各学校要用好河南省中小学心理健康监测系统等测评工具，建立“一生一策”“一人一档”的心理健康成长档案。五是开展心理疏导和危机干预。各中小学校要成立危机干预工作领导小组，制定心理危机预防和快速反应工作预案，建立心理危机预警和干预机制，实行分级预防和处理，针对风险分级采用不同的干预方式。六是做好后期转介工作。对重度心理问题学生通过学校转介到专业的心理服务机构，进行预防性辅导，预防心理障碍的产生。对已确诊心理障碍的学生（高风险）开展三级预防与处理，及时联系家长，建议转介至专业医疗机构。

各县（区）教育局分管局长、基础教育股股长，全市各普通高中、中等职业学校、初中校长以及部分小学校长等750余人参加了培训会。

与会人员纷纷表示受益匪浅，不虚此行。此次培训活动提升了校长对心理健康教育工作重要性的认识，助力了校长专业成长，必将推动驻马店市中小学心理健康教育事业迈向新台阶。

（供稿/驻马店市教育局基础教育科  编辑、初审/王梅枝 终审/王新洪）