驻马店市教育局

关于举办驻马店市2019年局直小学数学教师岗位培训的通知

驻教师〔2019〕28号

局直各小学：

为深入贯彻落实中共中央、国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及中共河南省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍，发挥名师示范引领作用，提升我市小学数学教师整体素质和专业化水平，经研究，决定开展驻马店市2019年局直小学数学教师岗位培训活动，现将有关事项通知如下：

一、培训目标

1.提升师德修养。通过理论学习、榜样示范等，增强教师教书育人的责任感和使命感，促使教师提升修养，静心教书，潜心育人。

2.丰富专业知识。通过听讲座、研讨等形式，准确把握课程标准理念，深刻理解教学内容，不断提高备课、上课等技能，丰富学科本体性、条件性、实践性等专业知识。

3.提高教学能力。通过听课、评课、说课等活动，对课堂教学的各个环节进行分析、反思，探索课堂教学范式，提升课堂教学能力，提高课堂教学的有效性，不断提高教师 “数学观、数学教育观、数学教学观”等方面的素养。

4.提高教学研究能力。通过专家、名师引领，不断树立“教学即研究”的意识，切实提高教师研究能力，发展教师实践性智慧。

二、培训对象

局直小学全体小学数学及相关学科教师

三、培训内容

1.本次培训的主题是：聚焦课堂.关注素养.助推成长

2.根据培训指导思想和培训目标，以突出学科性、操作性、实践性为中心，以模块为设计形式，选择和安排培训内容，培训内容包括理论和实践两部分：理论部分包含教师职业道德、教师教学智慧、课堂教学技能、课堂教学问题研究、专业理论书籍推荐等；实践部分设计有课堂教学观摩、诊断、主题研讨、研修感悟等。帮助教师学会联系自身教学实践，深入思考并努力把握数学教育的基本目标，切实做好“以知识结构为核心”向“以素养发展为核心”的重要转变，促使教师更为自觉地实现自身的专业成长。

四、培训形式

采取集中培训、“学行结合”体验与交流式培训方式。

五、培训安排

1、培训时间：2019年8月2日至8月11日。

参训教师务必携带身份证于8月2日上午11点前报到，下午3点开始培训。

2、培训地点：驻马店第二实验小学南校区礼堂。

六、培训考核

（一）考核原则

1.培训班由培训工作领导小组统一进行管理和考评，集中学习采用签到制，培训学员要认真参加每次学习活动，不得随意缺席。缺勤达到总培训学时三分之一的，不予结业。

2.培训班采用参与度考核、理论学习与实践成果相结合，自评、互评、培训组织方与班委评价相结合的方式进行，对学员学习考核均作出评价。考核总分为100分，考核结果70 分以上准予结业，90分以上为优秀。

（二）考核细则

1.参与度考核（40分）

学员必须按时参加每一次的培训活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假；遇有特殊情况，须递交书面请假条，由各校校长签署意见，并事先向班主任书面请假。请假半天的由班主任审批，半天以上由培训工作领导小组组长审批。全勤1天为4分，请假1天减3分，迟到或早退1次减1分，无故缺勤1天减5分。学员参与研讨适当加分，发言每次加2分。

2.成果考核（60分，每项20分）

（1）教学设计。根据自身所教年级，自选一个课时并撰写一份完整的教学设计，写清楚每一环节的设计意图。

（2）课例评析。根据所听研讨课，从落实课程理念、发展学生核心素养等方面写一篇不少于500字听后评析。

（3）研修心得。要求参培老师完成一篇高质量的培训心得体会，不少于800字。

请各位老师认真撰写各项交流材料，活动结束后以学校为单位上交驻马店市教师培训中心。

七、组织管理

本次局直小学教师岗位培训，市教育局师训科负责对整个培训工作的领导以及对各项工作的协调，市教师培训中心负责对培训工作的管理，驻马店第二实验小学负责提供场地、培训所需器材和管理人员。市教育局成立局直小学教师岗位培训领导小组，设立局直小学教师岗位培训办公室。

八、相关要求

局直各小学要高度重视小学数学教师岗位培训工作，根据本方案要求，积极组织教师按时参加培训，各学校管理员请登陆“河南省中小学教师继续教育管理系统（管理端）”进行报名。报名结束时间为7月15日。

市教师培训中心  联 系 人：肖旭  梁直

                联系电话：2899265

2019年7月2日