教师，是太阳底下最光辉的职业。新学期伊始，又迎来了一年一度的教师节，看着一张张可爱的崭新的面孔，回想起十多年的教学生涯，我送走了一批又一批的学生，十四年前的第一批学生业已成家立业。多年后，许多学生还会在教师节给我打电话，道一声问候，言一句祝福。至今我还记得第一束教师节的鲜花，就像他们那一张张灿烂又美丽的笑脸；那一张张贺卡写满了祝福和感恩，犹如他们纯洁美好的心灵。教师节，不止是学生对老师的感恩，作为老师，我们也应感谢学生，正是他们纯洁的心灵才让我们能够在工作上永葆赤子之心，正是他们的信任，让我们承担起教书育人的责任，也让我们有施展才华的平台。（汝南县实验学校 赵珍，教龄15年）

教育是有温度的。世间有了爱才有温度；有了爱，才会真切地感受到太阳是温暖的，阳光是明媚的，空气是清新的，人们是和善的。爱是教育的基础，是师德的本质，老师要用爱去感染、去润泽每一个孩子的心灵。教育要有情怀。三尺讲台天地阔，一支粉笔书华章，日复一日，循环往复，可以说是老师们工作的真实写照，但学生在变，时代在变，作为教师，始终要保持一种激情，一种热爱，一种对教育的执着和追求。只有这样，每天累并快乐着，才能感受到教育生活的每一天都是新的，也才能拥有诗意般的教育情怀。（汝南县第五小学 谢翠平，教龄20年）

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。临帖仿写，循序渐进，日积月累，持之以恒。笔秃千管，墨磨万锭，方能笔落惊风雨，诗成泣鬼神。新时代，新课标，开好书法课，练好写字功。孩子们挥毫泼墨间，尽显少年书生意气。以字育德，以字启智，以字益美，以字健体。你们要写端端正正中国字，做堂堂正正中国人。（汝南县实验学校 郭金山，教龄30年）

从教十余年，有过疲惫，有过疑惑，也有过委屈，然而教师这份职业带给我更多的还是幸福感。读书时，曾经在作文里把老师比作园丁，长大后也曾觉得这话俗气，然而现在，我却深刻体会到它的含义。又是一年开学季，当我们又一次迎接一群小可爱，那份欣喜就仿佛得到一个花园，想要给花儿施肥、浇水，帮助他们生长，静待花儿绽放，这份等待使得我们更加注重教育孩子的过程。每日与朝阳同行，与夕阳作伴，当美好的一天过去，总是值得回味。孩子们一句礼貌的问好，家长的一句真诚的感谢，后进生学习上点滴的进步，无不让我们感受到工作的意义。教师的幸福在哪里？在一节节有趣的课堂上，在一本本认真批改的作业里，在一次次主题班会中，在丰富多彩的社团活动里，在每个与学生互动的瞬间，在每周与老师教研的时刻……幸福，就在我成为教师的每一天里。（汝南县实验学校 任淑娟，教龄15年）

教书育人烛光尽，师为楷模根基深。节节向上培泥土，日日傲风逐渐长。快在讲台洒甘露，乐于奉献育栋梁。教师节到，愿你我保持快乐气势，事业辉煌永远精致。亲爱的老师们，节日快乐!（汝南县实验学校 黄丹丹，教龄11年）

教育是一场向美之行的旅程，亦是一场求真不惑的修行。2001年，五月的夏风，带着初涉世事的我连同儿时的梦想，站到了三尺讲台。倏而之间，在教育的这片沃土上，我已深耕二十余载。一路走来，我见证了桃李花开的芬芳，也见证过鲜果飘香的甜美。虽至中年，我仍怀稚子之心，与孩子打交道，烦琐却是简单的。他们清澈的眼睛、银铃的笑音、跳脱的身影。宛若清泉从山谷间流淌而来，洗去烟尘的疲惫、荡涤浮世的铅华、抚慰不安的灵魂。这是生命之美！向孩子播种知识和希望，劳累更是充盈的。看着孩子们笔直的干、茂密的冠、香甜的果，怎能不心生欢喜？这是求真之乐。“老师”不“老”。教育，我喜欢。（汝南县第五小学 牛玉丽，教龄21年）

在从教的这十年间，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。在工作中，我始终把学生当成学习的主体，充分发挥学生的主观能动性，教育他们主动学习，学会学习。我希望我的学生能成为新时代的奋斗者和追梦人，用自己的双手为自己搏取一个精彩的人生。习近平总书记说:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”作为筑梦人，我愿将我的毕生精力投入于教育事业，在方方面面帮助我的学生，培养他们高尚的品德和优异的成绩，帮助他们筑梦、追梦、圆梦。（汝南县实验学校 李妍，教龄10年）

一支粉笔写春秋，三尺讲台育桃李。我们在平凡的教育岗位上用行动诠释教书育人的初心，用青春展现教师最美的风采，用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。一切的成就都要从现在的努力开始，从点滴小事做起。在这片教育沃土上，我们言传身教，用人格魅力感染学生，用理想信念塑造学生，更要赓续教育初心，担当育人使命，砥砺奋进前行。（汝南县实验学校 林智慧，教龄8年）

教师的事业是神圣的，也是平凡的。作为教师，我们都是平凡的人，做的是太阳底下最光辉的事业。爱的路途漫漫，就让我们像冰心所说的那样:“爱在左，情在右。在道路的两旁，我们随时播种，随时开花，使一路上穿枝拂叶的人，即使走过荆棘，有泪可落，却不是悲凉。”让我们用粉笔书写生命的过程，用粉笔勾勒出生命最美的弧线。（汝南县第五小学 王曼，教龄8年）

同学们：最好的期待是未来可期，最美的相遇是开学有你！春风十里，不如开学有你。又是一年开学季，愿你手捧鲜花，芬芳岁月；愿你脚踏山河，繁华人生；愿你平安喜乐，开心幸福；愿你以梦为马，不负韶华；愿你眼里有星辰，身边有微风，心中有暖阳！希望你预约勤奋，为懒惰的身体助威!希望你预约激情，为崭新的学期鼓劲!希望你预约成功，为青春的岁月喝彩!期盼你在新的学期被老师每天表扬！期盼你的作业永远写得最棒！期盼你的成绩一直名列前茅！（汝南县实验学校 杨天顺，教龄12年）

不知不觉中，36岁的我，在三尺讲台上已经站了14个春秋。第一次走上讲台，面对台下三十二双渴求知识的眼睛，我竟有些不知所措，至今依然记得刚登上讲台时紧张的心情，记得工作中接踵而来的困惑和烦忧，包括因为课上得糟糕而沮丧，因为学生顽皮而哭泣……从教十四年，经过岁月的沉淀和洗礼，从容和幸福是自己最大的收获。我喜欢，孩子们甜甜的童声；我喜欢，孩子们上课时期盼的眼神；我喜欢，孩子们奋勇拼搏取得佳绩后灿烂的笑容。这十四年，我微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，但留在心中的依然是那份初心：用爱呵护花儿成长——时至今日，依然不曾改变。看着孩子们稚嫩的小小身影，我愿意牵着他们的手，披开荆棘，走出懵懂，带着他们一起去遨游知识海洋，一起去感受世间美好，一起去品赏斑斓世界。（汝南县第一小学 吴东艳，教龄14年）

我觉得在所有职业中，教师这个职业是最辛苦的。每天天一亮就赶到学校辅导学生，备课，讲课，批改作业。有时为弄清楚一个问题答案不知要查阅多少资料，为了讲好一课内容会构思很久。有时周末也不愿歇着，会提前备课或批改作业。教师这个职业是最守时的，不允许你迟到或早退，因为有一群嗷嗷待哺的孩子在等着你喂养。即使有病教师也会坚持着不愿请假，因为请假了同班的老师就没有休息的时间，同时落下的课自己还得找时间补过来。缺的作业，得找时间让学生写，所以老师们是不会随便请假的。

教师是最无私的。拿着有限的工资不辞辛苦地工作着。以校为家，把生当子。不管接手的班中孩子成绩怎样，智商如何，老师们都会一视同仁，都会像对待自己的孩子一样去呵护、关爱。即使因为某个原因当时被气得心肝疼，自己也会在心情平静之后继续走进教室笑脸面对他们。家长们把学生送到学校，老师们会对他们负责，会不遗余力想方设法把毕生所学教给他们。“赠人玫瑰，手有余香。”我们不怕辛苦，只希望能得到家长们的支持，家校携手一起把学生教育成有理想、有道德、有文化、有纪律的人。（汝南县实验学校  郑亚蕾，教龄24年）

“你的教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界。教育者要永远保持一颗充满爱与责任的心！若爱，就深爱；若教，就全力以赴！”这是我的教育理念。分数固然重要，但我更看重孩子们的品行和行为习惯。在日常教学工作中，我更多的关注是学生的学习态度和进步状况。我爱教育事业，我希望可以博学，做一个有信仰、有情怀，充满智慧的优秀教师。对学生充满爱，讲究方式方法，赋予那些教育理论以生命，希望我能像张桂梅老师、张玉滚老师那样献身教育事业。我希望多年以后不会因繁杂的琐事，耳提面命的疲惫磨灭了热情，依然初心不改。作为新教师，我需要学习的很多，不会的也很多，但我可以学、一点一点地学。我也会畏惧，不知道将来会面临什么，但我决定迎接挑战，克服各种困难，为了遇见更好的自己。若爱，就深爱，若教，就全力以赴。（汝南县三桥镇魏胡小学  许盼盼，教龄1年）

多少季节轮回，多少严寒酷暑，三尺讲台回荡老师的激情；宽敞的教室留下您甜美的声音，那是世界上最美的语言。看月色朦胧，感星火璀璨，难忘恩师那熟悉的笑脸，慈祥的目光，把孩子的心火点燃。多少个难忘的夜晚，您在窗前彻夜难眠，您在谱写最美的诗篇。在这金色的日子里，您收获了桃李满天，皓月照长空。中秋的月光映照着思想的苍穹，情满中秋夜，感念师恩。致敬人生的筑梦者。祖国之兴需要您，民族的希望在于您。致敬恩师！您是孩子成长路上最美的领路人。（汝南县第六小学 田敏，教龄19年）

（供稿/汝南县教育局  编辑、初审/王梅枝 终审/王新洪）