在党史学习教育中，县委书记何冬亲自联系教育局，县委、县政府领导多次莅临指导，极大鼓舞了全系统党员干部和广大教师的士气！在县委党史学习教育领导小组指导下，教育局党组紧紧对标中央、省委、市委和县委决策部署，把“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯穿学习教育始终，坚持“四个强化”，建立“五本台账”，开展“六项活动”，努力把党史学习教育成效转化为工作动力和成效。

坚持四个强化

一是强化组织领导。成立“我为群众办实事”实践活动领导小组，制定实施方案和细则，发挥班子成员“关键少数”作用，率先垂范，带头开展实践活动，做到有计划、有目标、有措施、有落实、有反馈，确保“我为群众办实事”实践活动走深走实。

二是强化创新指导。要求各级党组织准确把握实践活动目标任务，在不折不扣做好规定动作的同时，立足部门和学校实际，精选抓手，创新形式，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动。

三是强化宣传引导。充分运用主流媒体和新兴媒体，立足学习强国APP、党史学教网、钉钉、微信公众号等平台；充分利用校园网、校刊校报、电子屏、展板橱窗等等载体，对实践活动多方位、多形式、多角度的宣传引导，切实增强实践活动的影响力和感染力。

四是强化检查督导。成立8个巡回指导组，全程督查指导各单位“我为群众办实事”开展情况，坚持褒扬先进和鞭策落后相结合，对实践活动成效好的单位，表彰推介，对实践活动开展不力的单位，限时整改，并在一定范围内及时通报。

建立五本台账

一是建立惠民政策台账，严格落实党委政府惠民政策和教育配套出台的相关政策，各级各类学校建档立卡学生全部资助到位；二是建立项目建设台账，围绕政府民生重点项目建设，采取措施加大力度推进实施；三是建立解忧暖心台账， 切实解决群众急难愁盼问题，收集“急需解决问题”21条，办结17项。四是建立历史遗留问题化解台账，对标化解历史遗留问题和信访结案情况，办结率达100%；五是建立党员志愿服务台账，开展具有鲜明特色的党员志愿服务活动27次。

开展六项活动

一是党组成员坚持以上率下，每人分包1-2所乡镇中心校、1-2所局直学校，每个月到分包点至少1次，帮助学校破解发展瓶颈，解决发展难题；二是教育各级党组织紧盯师生群众“急愁难盼”热点问题，科学决策、主动谋划，推动解决一批“堵点”“淤点”问题。三是开展“立足岗位比贡献，为民服务我先行”实践活动，局机关各股室、机构负责同志和党员同志，每人分包1-2所基层学校，每月为学校办1件实事好事。四是开展“担当有为，打造品质品牌教育”实践活动，班子成员建立联系点，帮助分包学校打造特色亮点和教育品牌，以品质品牌教育引领遂平教育高质量发展。五是充分发挥“12345政务服务便民热线”等各级信访渠道作用，及时了解掌握并解决好教育系统群众诉求，维护师生群众切身利益。六是开展党员志愿服务行动，发挥先锋模范作用，聚焦身边人身边事，着力办好事办实事解难事，展示新时代教育系统党员干部的良好形象。

教育局在“我为群众办实事”实践活动中作了一些探索，取得一些成绩，但离县委要求和师生群众期盼仍有一定差距。下一步我们将立足实际、创新方法、强化举措，以“学史力行”为准则，持续将“我为群众办实事”实践活动走深做实，努力破解教育发展瓶颈，下大气力解决师生群众反映强烈的“急愁难盼”问题，努力建设高质量教育体系，办好党和人民满意的教育，以优异的成绩庆祝中国共产党百年华诞！