2020年春季，对于广大教师来说，“停课不停学”是最关键的。平时的教学，老师们都是用粉笔一笔一划的在黑板上讲授知识，引导孩子们遨游在知识的海洋里。由于疫情，汝南师范学校附属小学的老师们把以往的课堂教学转变为线上教学。新的教学模式困难重重，“直播”毕竟是陌生的，而且部分教师在春节期间回到乡下老家，他们仅凭一部手机克服各种困难开展直播教学。

该校利用各年级各学科教研组为单位，化整为零。充分发挥每一位教师的资源，大家群策群力、积极参与。全体教师统一利用驻马店教育云“人人通”APP平台，开展线上教学以及作业的批改与点评等。特殊的教学方式取得了良好教学效果，深得学生及学生家长的大力支持，每天的作业完成率达全校100%。

近一个月以来，广大学生与学生家长积极参与，踊跃打卡。每一个班级群异常活跃，每天早上六点，学生在班级群就开始了读书打卡，一直持续到每天的夜晚九点。“比学赶帮超”的学习氛围没有因疫情而衰减，全校一至六年级学生没有一个掉队。

教科书是师生的“战斗武器”。新教材回来后，学校后勤处第一时间把教科书发放到每一位师生手中，大家在非常时期充分理解到“珍贵的教科书”的深刻内涵。有了教科书，才是一场硬核的网上教学。老师们及时根据教材进行更有力、更详实、更科学的线上教学，学生们及时结合“网课+作业”补充学习笔记。

非常时期，非常教学。学校通过教师、家庭、学生的相互配合、相互支持，努力取得了远程教育的有效教学。教务处采用“重心下移”的教研模式，鼓励“同科同案、同案同学”的教研教学模式，努力促进学生的互帮互学。坚持以人为本、以学生的有效的学习为本的理念，用爱与智慧打造可行可靠的教学模式。

该校德育处利用3月份的学习雷锋文明月、三八妇女节、“3.12”植树节等开展线上养成教育、品德教育等，全体教师在教书育人的舞台上践行着不忘初心、牢记使命的责任与担当。始终做生命健康成长的守护者、学生自主学习的陪伴者、优质学习资源的供给者、德智体美劳五育融合的培育者。（撰稿：尹春锋，审核：齐云轲）